接下来就是正规的产品培训了，产品组的几个负责人，纷纷登台，有讲解网阅的，有讲解大数据精准教学的，有讲解个性化智能系统的，几个负责讲解过后，刘海川的脑袋像是被飞机轰炸了一圈，信息量过大让他有些头昏脑胀，他小声问张然：“你听懂了没？”张然回：“讲的太多了，有些记不住。”旁边的文静笑了笑：“烧死了几千个脑细胞。”

小博倒是不以为然，听的津津有味，一边听，一边赞叹：“这个知学网，太神奇了，我们需要学习的东西，还是很多啊！”文静藐视的看了小博一眼：“那还用你说。”

余海涛走到台前，手里握着一杆写字笔，他靠近身后的白板：“今天，我重点给大家讲一下手网阅的区别。”他说完，在白板上写下几个字：网阅，手阅。

余海涛继续：“我们产品最初的研发，就是网阅，能够满足学校的考试网络阅卷需求，机器扫描学生答题卡，采集学生学情数据，然后上传到系统，老师登陆电脑，进行网上阅卷，系统根据老师的阅卷结果，最后出具分析报告。”

余海涛对于产品非常熟悉，他不是产品经理，是运营经理，曾经独自一人拓展新疆，甘肃等地区，把市场从0做到几十所学校的试用，并独立运营，有十几所学校近常态化使用，且在此期间，给公司创造了几百万的营收。

余海涛在台上一字一句的讲解，不时的将关键字写在白板上：“网阅和手阅的区别，一个是先扫后阅，一个是先阅后扫，两者形式不同，但最后出具的分析报告是一样的，而我们产品的核心，就是手阅功能，能够保留教师批改留痕的阅卷习惯，更加倾向于学校的日常考试和常态化使用。”

小博用眼神指了指余海涛，小声的对刘海川说：“以前是新疆甘肃几个地区的运营经理，没有几把刷子，能讲的这么自信？”

刘海川点了点头，他知道台上的余海川讲的很好，可是，这些纯理论性的东西，着实让刘海川听不懂。但他依旧一手拿着笔，一手拿着笔记本，做下笔记。

其实不光是刘海川，其他的几个学员也一脸懵逼，大家还不能表示自己不懂，都目不转睛的盯着前面，表示自己听的很认真。

一上午的时间，在各个产品经理，项目经理，业务线负责人自信而又有力的讲解中，在各个学员看似认真的听讲，不住的点头，却又似懂非懂中过去了，到了午饭时间，公司给所有学员提供午餐券，刘海川替张然等人领取餐券，大家拿着餐券去公司食堂吃饭。

以前，刘海川听过大公司都会有自己的食堂，什么百度，什么阿里，食堂就是美食街，各种可口美味的美食应有尽有，而且价格超级便宜，刘海川要感受一下，总部的食堂是不是也这个样子。

还没走进食堂，刘海川就感觉到了人群的拥堵，食堂在二楼，走电梯，需要排队，几个人干脆走楼梯，楼梯依旧拥堵，总算走到食堂，可是，一进二楼大门，刘海川就看到了密密麻麻的人群，以及神龙见首不见尾的长队。

打饭，依旧要排队，像是西二旗等地铁排队一样，看着如此庞大的排队队伍，刘海川又想起了大学时候，食堂排队打饭。“吃饭也要排队啊？”刘海川说。“当然，大公司嘛，人多！”文静笑着说。

张然看了看：“我看，我们还是找个队伍，在后面乖乖的排队吧！”

刘海川在前面走着，穿过一个又一个长长的队伍，像是在走迷宫，钻地道一样，张然文静等人跟在刘海川后面，几个人找了一个排队相对较短的队伍，在那跟着队伍，小心的挪动。