忙惯了工作和学习的生活，这群对于学生生活突然的安逸和松散，明显的感觉不适应。每到下午，都是自习课，而作业什么的根本用不了多少时间。他们不用去搞什么科研或者什么研究，不用为明天的工作去思考，他们都是有工作的人，基本确定了要在教育这一块奋斗一生的。至于业务技术或者能力，说句不客气的话，大部分人都超越教育学院的这些老师的。因为这些教员要么就是大学毕业没有教学教育的经验，有的都是没经过验证的理论；要么就是从事理论研究或者高等教育的人，对中小学教学基本上停留在自己上学时候的印象之中，怎么会让这些从事初等教育的“老油子”们服气呢？

做作业就是消磨时间，给一个面子而已。

更多的时间，就是闲聊，聊你的、我的曾经的过去和听说的典故，然后就谈天论地，谈对历史事件、人物的看法和自己的了解，评价国家的大政方针，评论世界局势。

当这些都聊无所聊的时候，就死跟着，投缘的一伙伙，到大街上，百无聊赖地观赏、评价那些匆匆而过的、不紧不慢溜达的人们。测猜他们的步履行色，评价他们的服装举止，模仿他们各种特征的语言特征……

这天下午，大家过了青年宫，向东南闲荡，来到了东城濠街。坑坑洼洼的街道，破烂不堪横七竖八的房屋，尤其是壕沟里蠕动的半凝固的污水，让人们喘不过气来。

众人惊叹，这里不知道是哪里的所在？这里的居民竟然能够长期的居住下来？大家急急地走过这片区域，回想起来，就感到恶心。

静下来，大家开始讨伐时政。

“不知道，咱的大市长知道不知道这个所在？”阿博幽幽滴说。

“这又不是宾馆，市长那会那么清闲？”阿红说。

“真想不到，洛阳竟然有这样的地方？！”郑秀叹了口气说。

……

“哥们，我有个想法。星期天咱环绕洛阳转一圈，怎么样？”沉默了好久，阿翔说

“好，我同意”阿云响应。

星期天到了，几个人找来了自行车，出了学校，沿着治安南街绕过体育场向北到了小北门，然后沿着道南路，一路向西，过了徽安门、金谷园汽车站、火车站，到了图书城。在图书城转着看了看，也没有什么要买的图书。