某天放学后，他们三人在篮球场上打球，而罗绮雯已经高二了，繁复的课业，开始为高考做准备工作。“我们应该打下配合”伊乔对其他二人说：

“伊乔说的对，我们的目标不是区，市赛第一。”广平说道：

“那当然，我们要争霸全国啊”杨明：

“为了争霸全国，我们三人要不断努力，这样才能一步步变强，才能把梦想变成现实。”伊乔，心里暗想“哥哥，我终于找到了很好的伙伴，完美的搭档，在全国大赛上，我一定会带领名沢高中战胜你的南璜工业的。”

“我们要打什么样的战术”杨明：

广平和伊乔在深深的思考，这时伊乔想到他们三人之间的优点和缺点，于是对他们两人说：“既然我们是三个人，我想，杨明就是我们的尖刀和堡垒，那广平你就是我们的中枢，是发动机，策应和发动进攻，而我应该就是火力点。我觉得我们三人的配合就是三角联动联防，简称就是三角战术。”

他们二人想也想，也暂时没更好的想法，于是就同意了伊乔的战术。

三角战术的核心就是，当我们为攻击方为，伊乔最前面，广平居中，杨明最后。三人的占位不能二人，三人同时在一条直接上，以三角型运动战为主。而当我们防守时，就成了杨明在篮下，广平在罚分线游走，伊乔在外线和罚分线间。避免两人在一条直线上，为了广平能发挥他最大的优势，就是精准，神出鬼没的传球，时刻保持三角阵容，有利于我们始终总有空隙，便于传球，控球，和进攻。

开始他们三人开始了固定位置的传球练习，几十球后，就是加速的传球练习。然后就是三人同时移动的传球联系，随机两人移动的定点传球。

经过一段时间的练习和磨合，他们发现他们之间的默契越来越好。就传球而言，广平的进步最大，他飘渺，如影如幻的传球，却是那般的精准，虽然偶然会失误那么几次，但随着练习的加深，他失误的次数越来越少。杨明的失误最多，他也有些不好意思，为了和伙伴们一起成长，他格外努力些。

这战术到后期格外强大，从杨明抢到篮球，到传给广平，广平再给伊乔得分，不会超过三秒。任何华丽酷炫的背后，付出的是何等的艰辛。苦苦磨砺，只为等待出蛹化蝶的那天！

罗绮雯有时下课后，六点多，去篮球场时，还看到他们在练习，就静静的看着他们在练习，在挥洒青春的汗水，却感到莫名的满足。看到弟弟不再孤独，看着伊乔他们那么努力，感到很欣慰。她的支持是无声的凝视，在同片天空下，她也有自己的梦想。“如果伊乔能带我去全国大赛就好了，我该以什么身份去给他加油助威，那如果夺冠，我又是他的谁，青春啊，我不想留下最大的遗憾！”

仅仅是磨合初期，他们之间的配合，很多其他学生和他们打篮球都是招架不住，甚至是零封对手。然而他们并不满意，找机会在校外篮球场和大学生，成人比赛。其实效果并不大，因为他们三个本身就是高手，加上运动天赋过人，即便放水，对手还是远不是对手，毕竟这只是个不起眼的小镇，高手并不多这是事实，只是谁也没想到未来这里成了全国体育强镇，强者都喜欢来这里朝拜镀金。他们在努力练习的同时，（三角练习，加各自的杨明的篮板球练习，广平的控球练习，伊乔的三分练习。还有罚分线任何位置的投球练习，不过三人也都练），然后他们渴望更强对手的出战，渴望在地区预选赛遇到对手。按照时间表，虽然地区预选赛早开始了，但是全国各地标准不同，还有时间的不确定性，总之，只要在十二月前选出县，区代表队就可以了，当然每一个县，区代表队只有一个名额，然后在来年春天三月参加市级比赛，每个市的第一参加四月的省赛，五月就开始全国大赛淘汰赛和正赛了。为了不影响高考，全国大赛决赛就定在5月31号。为了最大程度支持中国篮球青少年的普及，国家对从市级第一减10分，省级20分，参加全国的任何队伍减15分，全国冠军50分，亚军40分，四强不低于30分的高考减分！否则高中联赛怎么开展，家长就是学生最大的阻力！是学生梦想的终结者！素质教育不是嘴上说说就可以的，否则还是会有应试教育当中，在题海中埋没才华与青春！

在本区的预选赛还有十来天，，他们加紧练习。

在枯燥的训练中，广平打趣杨明道：“听说阿乔以前叫你大块头，还挺贴切的啊，哈哈。”他不自觉的笑了，“现在听他说，他叫你大明，叫你绰号霹烈火。”

“是的啊”杨明回道：