但是,聪明的野比大雄将这种灯泡作为产品卖出去,以【贩卖夜晚】的营销名义去卖。结果野比大雄和多啦A梦,小赚了一笔。
说到之前的【夜晚】,夜晚,是很抽象的概念,还有白天、月亮、太阳,火星,水星等等。这些抽象的东西,应该怎么样卖出去?
夜晚,动画《多啦A梦》的这一集,提供了答案,【夜晚】变成【灯泡】这种商品,是商品就有可以卖出去。
那白天、月亮、太阳、火星、水星,有人已经猜到了,把它们编成天文图片集的书,或者我把这些都拍成纪录片,等等,书和纪录片都是商品,可以买给对这方面感兴趣的读者或者电视台。
空气呢?现在的一些人很聪明,他们的生长的山区里空气清新,而且空气中的负离子含量很高,他们把它做成新鲜空气罐,以这种新鲜空气罐为商品,卖出去。
回忆呢?也可以卖。把它拍成影片,或照片,让人看了能有想起这些【回忆】。又或者做成一本精美的相片集,或相片框。
我演讲的最后的一点,知识转化成【商品】后,我们要怎样做。
我们要想将知识卖出去,先思考它怎样成为一种产品或服务。要多动脑筋。
好,接下来将,相关的能力和技术。
比如,我的棋艺了得,我可以从事【教导他们棋艺】的工作,参加棋艺比赛,获得奖金,再不断提高自己的棋艺水平。
再比如说我是学【生物学】的,我需要掌握一些摄影技术(技巧),根据不同的气候和环境变化,拍摄自然动物的各种美好的影像,就可以把这些拍成纪录片,以纪录片为商品,卖出去。
说这些是因为,单有产品是不够的,我们还需要掌握相关的能力和技术。
这个能力就像上面的例子【掌握一些摄影技术(技巧)】。
另外,这能力还包括,平台、资金、经营、营销,人脉(人际关系)等等。这也提醒了我们,要不断提高自己的这些方面的能力。
我们有产品,但缺乏平台、资金、经营、营销,人脉(人际关系),可能我们还是无法将商品卖出去。
记住,知识变成商品,是第一步,但是这一步没有人提出来,导致读书无用的观点。但是,明白这一点,不代表什么,因为有了产品不一定能卖出去,产品要卖出去还有需要其他很多的因素和条件结合起来,例如销路,这就需要营销的知识和能力。
还有,我们知道,很多产品大多数是集体智慧和劳动的成果。
例如,我给一堆原材料(矿石等)你,让你一个人做一个精美的铁容器,你能做的出来吗?很难。要提炼金属、做模具等等。
所以,社会的大生产,有不同的分工,涉及到不同类型的人,这需要我们去沟通、协调、理解,这就需要用到【情商】,协调每个不同的人。
无论是知识商品化,还是平台、资金、经营、营销,人脉(人际关系)、情商,我们都需要根据自己的实际去提高我们的这些方面的能力。
好。现在,我做这次的演讲的终结。
我首先点明了【知识不是商品】这个简单的事实。接着是【知识、商品的不同,要知识还是商品?】。紧接着是【商品的两种形式,产品和服务】,说这些的【目的】就是为了说明,第四点【知识商品化】,重点是将知识变成产品或者服务,特别说明,将简单或抽象的知识,变成产品或者服务。
大屏幕上显示:
1,知识不是商品。
2,知识、商品的不同,要知识还是商品?
3,商品的两种形式,产品和服务。
4,知识商品化,重点是将知识变成产品或者服务。
5,知识转化成【商品】后,我们要怎样做。
至于第五点,知识转化成【商品】后,我们要怎样做。这要求我们除了掌握相应的知识,还应该具有多方面的能力,将这些都加以结合,才有利我们。
这几点,第一点【知识不是商品】,是我个人这么多年的经验和思考所得,也算是个人的一点创见。其他的四点,很多人在一些书上看过,在学校也学过,我不过是总结前人的,再结合自己的,两者加以深化,再简单地给大家说出来,让大家容易理解。
在这个过程里,我举了一些相当有价值的例子,希望能引发大家的思考,我希望我今天所讲的这些内容,会对大家以后有所帮助。
好,我的演讲结束。非常感谢,大家来听我的讲座,还有感谢主办方,还有天蛾人节。
观众热烈鼓掌。演讲结束,观众们还有些人向杰克提问。
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喀秋莎听完,说:“好无聊啊!”她起身就走。
索玛说:“等一下,你要去哪儿?”
“超兵(超级士兵)。”喀秋莎说,“我还得去找那些超兵,我还得救我儿子。”
“不必了,他就在这里。”
“谁?”
“那个讲课的人。”