卜力握住了尹竹的手：“我变成孩子比你早很多，就不说班级了。”

果然。

最会钻教职工守则漏洞的人，一定见过《阳光开朗幼儿园教职工守则》的具体内容，所以才会更精准地知道如何避开来自老师的危险。

“小飞鸿其实也是，你不邀请她吗？”

尹竹提了一下自己的这位前同事，就得到了否定的答案。

“没有，实际上我们也是有加入门槛的。”卜力故作帅气地撩了一下头发，不过这个动作用小屁孩的身体做出来格外搞笑，他有些骄傲地回答：“我们秘密结社只邀请想要探明真相的人加入，而她明显是在幼儿园混吃等死派的，如果强行邀请，我还怕她混进来当大人的间谍呢。”

“所以幼儿的规则是什么？”尹竹把话题强行扯了回来。

实际上，尹竹早就从余桃子口中知道了一些来自幼儿的规则，如今不过是需要重新确定，反复印证每条规则的真实性。

莫名有一种去菜市场买菜，货比三家的既视感。

卜力眨眨眼，突然严肃起来：“阳光开朗幼儿园的儿童潜规则第一条——孩子看不懂文字，看得懂文字的不是孩子。”

“这算什么规则？主管人歧视天才儿童？”尹竹觉得这很离谱。

卜力有些无奈：“你这不能问我，我也不知道为什么。总之，至今为止孩子之间的所有规则都是通过口口相传，这样才能够获取信息。那个纸条你也看过了，上面就是规则，但是你也看不懂。”

尹竹若有所思地点点头，这似乎是某种规则限制，也就是说，幼儿园的规则入侵程度实际上大于罪城大部分地方。

“那么有没有办法能看懂它？例如让老师读出来？”

尹竹很快想到了取巧的方法。

卜力笑了笑，没有回答。

看到他的反应，尹竹后知后觉地反应过来，有些孩子能够看到的东西，老师是看不到的，所以在孩子眼中写满生存规则的纸条，成年人恐怕只觉得是一张没用的白纸。

那也不对啊？

意识到自己记忆中有一个与这条规则冲突的地方，尹竹猛地抬头望向涂鸦的墙壁，上面依旧是花花绿绿的图案，但是刚才好像看到的字，现在仔细看去，只是有些像龙国方块字的图案罢了。

龙国文字确实是象形文字，与孩子的涂鸦或许真的有几分相似，会让人看错。

尹竹挠挠头，怀疑自己刚才看错了：看来孩子真的是无法看懂文字，难怪第一天来的时候，教导主任底下的孩子没有一个能写好字的。

想起余桃子告诉自己的一条规则，尹竹又试探性地向卜力询问：“那听课增长知识呢？这样也不能看懂文字吗？”

正如尹竹期待的那样，卜力的脸色变了：“绝对，绝对不能听课！”