停顿了一下，周教授继续分析道：“目前这件事，就像是，有人专门奔着周岁去，但是又像是有人专门，给你们学校通风报信了一样，不然为何你们校长会在正式的消息还没有出来的时候，就已经收到消息呢？若是有人想做什么，怎么会打草惊蛇，让你提前做准备呢？”

秦老师虽然惊讶于，周教授能在这么短的时间便分析利弊，但也不得不佩服周教授分析的十分有道理。

于是，秦老师立刻将电话打给了语文王老师，简单阐述原因后。

语文老师在电话那头听完，语气中带着愤怒，笃定地说：“参赛的这帮孩子里，任何人能做出抄袭的事儿，周岁抄袭都是绝对不可能的！这事儿必然是有人在诬陷周岁！”

秦老师安抚道：“王老师，您放心，我自然也是相信周岁不会抄袭，但是现在事情已经出了，咱们需要马上解决这个事儿，而且不瞒您说，周岁刚刚参加了咱们今年的少年之星全国中学生辩论赛，并且已经入围了全国决赛，若是周岁作文大赛抄袭的帽子被扣死，怕是这边也会受影响，这孩子的一辈子可就毁了……”

王老师自然明白这件事的严重性，脑海中不由自主地浮现出，周岁刚上高一时那有些唯唯诺诺的模样，周岁这孩子一路走来，看似辉煌耀眼，但是确是十分不易。

一边想着，一边开口道：“小秦啊！你是高二的时候才接手周岁这个班的，周岁高一的时候我是她的班主任，你不知道，这孩子一路走来真的很不容易，最开始刚在语文课上崭露头角，那时大家也都不相信周岁有这个实力，后来孩子自己，不声不响地参加了H省报的作文大赛，并一举取得了一等奖，大家才发现和认可了周岁在语文方面的能力……”

语气中带着几分懊悔：“这也是为什么，我会推荐周岁参加这次的新概念作文大赛，本来是想锻炼一下孩子，没想到，现在闹了这么一出儿，真是太坑孩子了……

而且你不知道，周岁这孩子每次作文写的都特别优秀，咱们学校的每次周测、月考、期中考、期末考试里只要是有作文，我都会把周岁的作文，印成范文给咱班发，让所有同学一起学习......

秦老师似乎捕捉到什么关键信息一样，突然打断王老师道：“王老师您等一下，您刚刚说每次周岁的作文，您都会印刷成范文，让同学们一起来学习是吗？”

王老师不理解为什么秦老师如此诧异，回答道：“是啊！咱们还有同学特意把周岁的作文，整理成了自己的素材库，还有用周岁的作文进行仿写训练的……”

秦老师忽然联想到，刚刚校长说另外一位被举报抄袭的人，是和周岁的同桌王妍姝，所以？那问题是不是出现在这里了？

于是秦老师问道：“王老师，我还有一个问题，王妍姝同学，原来也是你们班的吗？她手里是不是，也有周岁的全部作文？”