智氏一共有约五十万人口，其中识字的人有两千都算多了。

这不，智跞本就对智宵在“曲梁”教人识字和一些技能略有所知，一听智宵想要带一批孩子与少年到“曲梁”接受教育，带着极大的热情动员族人。

结果是什么？智宵这一批带到“曲梁”的两百八十三名孩子和少年里面，其中的两百人以上全是老智家自己族人的后辈，剩下的那些则是从家臣或附庸贵族的后辈去选。

智宵对智跞的安排并没有什么抗拒的地方，别说是在春秋晚期，哪怕是到了现代，互相有血缘关系总是更加值得信任。

起初，智宵之所以不优先选择族人，无非是没那个能力而已。

现在那么多智氏本族的人过来，给予了第一批接受教育的人极大压力，他们在压力的驱使下更想干出成绩。而这正是智宵所乐见的。

离开兵器工坊，智宵来到教学的地方。

“今次，弓、山、有、成、康……”智宵念了二十人的名字，继续往下说道：“随我前往‘新田’。”

没人问去做什么，他们只需要执行智宵的命令，到时候让做什么就做什么。

本来在教学不得不停下来的冉求就觉得智宵有点不尊重学问，听到要带一批人走，立刻皱眉说道：“一课尚未听完……”

智宵笑呵呵说道：“今次有近三百人新来，还拜请诸位多多用心。”，说着行礼拜下去。

冉求听得一愣，脸上表情变得很是复杂。

当前的年代，小家族不提，有条件的家族只会教导自己的族人识字读书。

冉求等孔丘的弟子来到“曲梁”之后，得知智宵收了两百多非智氏的子弟识字，其实已经感到非常震惊，怀疑智宵是要效仿自己的老师。

这一次，智宵竟然又带将近三百人过来？怎么能不让冉求更加惊讶呢。

智宵并不是奔着培养经天纬地人才而去，要的是对自己事业有帮助的人。

那些被点到名字的少年，他们不是在武技上有所成，便是掌握了一定的管理学。

现在赵氏的内乱即将爆发，很快范氏和中行氏会攻打赵氏，智宵带他们去“新田”是想加强一下武技和管理能力，好在智氏参战的时候身边有自己培养起来的人。

他们留在“曲梁”继续跟冉求继续学《书》，固然会在文学上更有造诣，可是未来会被安排在军事上或去某地担任邑宰或村正，他们就算是将《书》研究得再精深了，对会担任的职务又能够起到多大的作用？

后面公西赤等孔丘的弟子也过来，智宵不想将事情干得太蛮横，只能讲清缘由。

“我家将要纳赋，携众人而归，乃是应征。”

纳赋？在这个想纳赋要有资格的时代，阻止别人去纳赋的话，可能会让那人失去封地。

这一下，孔丘的弟子们没话说了。

再阻止？不是在做好人好事，会变成在结仇！