“我说您二位这几天怎么愁眉苦脸的，年都不想过了，感情是因为这个。”

听明白父母的意思，冉秋叶却感到有些惊讶。

毕竟，她虽然接到了工作上调动的通知。

可，事态竟然是往好的方向在发展。

从她和何雨柱决定交往的那一天开始，命运的车轮滚滚向前，将她的人生，带离了原本的轨道。

见众人都看着自己，冉秋叶笑了笑：“爸，妈，我给你们看个东西，看完就懂了。”

说完，冉秋叶快步走到自个儿屋里，走出来时，手中握着一卷儿报纸。

“您看看这个，这个专栏。”

何雨柱产生了好奇心，也凑了过去。

他可是知道的，按照四合院儿电视剧里的发展，春节过后，冉秋叶就不教棒梗他们班了。

按照原本的剧情发展，很快，她就要因为一系列原因，离开她热爱的教学岗位。

这还是因为冉秋叶平时教学上用心，对同学们也不错，对有困难的同学，还帮忙积极争取各种补助。

这才只是在学校里扫地。

有更多的人，被迫离开了原本的工作岗位。

有的人说，明明大多数农民，祖祖辈辈都过着这样的生活，怎么到了某些人眼里，就完全不能接受了呢？

这就涉及到了一个实体正义与程序正义的问题。

如果你和那些人说，是下乡采风，是体验民情，是以自己本人的角度，去以新的视角来看农民生活。

那不少人别说拒绝了，甚至会欣然接受。

知识青年上山下乡，不就是国家先鼓励的，再有不少青年踊跃报名吗？

大多数群众都是淳朴且热情的，对祖国的热爱，对建设祖国的责任心，能帮助他们面对，且克服一切困难。

正是因为参与过，正是因为亲身经历过，我们的青年，才会懂得，才会理解，才会知道祖国真正需要的是什么。

从初衷上来看，这本就是一种积极的，能调动人主观能动性的安排。

可若是以你的出身为“原罪”，惩罚你去做一件事儿。

那别说欣然接受了，是个人都受不了。

而动荡的年代，还有个别小丑上蹿下跳。

就比如四合院儿里，当真不是人的许大茂。

借着这个机会大肆敛财，清除异己，互相倾轧……

把好好一个大家庭，大集体，弄的是乌烟瘴气鸡飞狗跳。

栽赃、陷害、举报、揭发……

当人们以自己的私心为驱使，胡乱利用本该用于为群众造福的这些权力时。

任何行为，都会异化成对“非我族类”的压迫。

甚至于，你的一些话，都会经过某些人的恶意扭曲，变成了攻击你的武器。

就比如冉秋叶的妈妈，朱爱红老师。

她只是在上课时，偶然穿插了一则，领袖智斗敌人的小故事。

故事里，伟大领袖为了躲避追兵，灵机一动，做了个伪装。

结果，在有心人看来，就变成了抹黑领袖形象。

明明是赞颂领袖的智慧，反倒变成了对他泼脏水。

这对朱爱红老师的打击，不可谓不大。

一方面，她不能接受自己的一番好心，被人扭曲成这样。