“哦！对了，许大哥，这另外一个应该让谁上位呢？”

李晨风解决一个部门后，又想起了最后那个。

“就是你手上另外一份资料啊！”

“这个石锦也是我观察了好久才发觉他可靠！”

“所以，晨风，你就放心大胆的用他们吧！”

许温涛趁着李晨风看资料的时候，在他耳边解释道。

“许大哥，原来你是早有预谋啊！”

“那你刚才还怕我不喜欢。”

“真有你的。”

李晨风感觉自己被忽悠了。

“晨风，我那是礼貌性的用语啊！”

“你该不会没有明白吧？”

“我知道啊！”

“我就是跟你开玩笑的。”

李晨风心中知道自己被忽悠了。

但是嘴巴上却是没有认输。

这就是典型的华夏人。

我们华夏不认输，但是服输。

“嗯，晨风，这个石锦啊！”

“也一个老实人。”

“在鲁飞手上也没少挨过批评。”

“就因为他极力反对鲁飞的改革计划而被冷冻了。”

“哦！是什么样的计划啊？”

听到此处，李晨风就有些好奇了。

“是有关发展方向的改革。”

“鲁飞重视发展理工类的相关调整。”

“而且还要大力削减文理类的业务。”

“还有什么文科误国的口号！”

“这是受西方影响太严重的症状。”

“完全就是一个糊涂蛋！”

“理工类固然重要。”

“但是文理类更是重中之重！”

“所以，石锦就对这这个方案十分反感。”

“也因此得罪了鲁飞。”

“所以，石锦在他手下没有好日子过。”

许温涛对石锦有些同情。

可是他也帮不了石锦。

“人得为自己的行为负责。”

“这石锦也是一根筋。”

“都不知道随机应变，灵活变通。”

“虽然他的高调反对，看起来有些伟大。”

“其实有些呆。”

“劝过一两次就行了。”

“第三次不仅不会没有任何改变。”

“居然还要去说。”

“这样反而还会引起鲁飞不满。”

“这就是典型的自作自受。”

“看来他这明哲保身的课程没有学好啊！”

对于这种人，李晨风的态度就是哀其不幸，怒其不争啊！

“晨风，到时候他们两人上来后，也可能会直话直说。”

“这要是得罪你了。”

“你可要大肚些。”

“要求再给他们两人给冷冻起来。”

“我怕他们会失去斗志。”

“那个时候就不好收拾了。”

许温涛就怕两人不懂度的学问。

最后将自己的一辈子都给葬送了。

这样的例子比比皆是！

所以，他才会提醒李晨风。

“嗯！我知道，许大哥。”

“他们两人是学习的什么专业啊？”

“好像都是文理科的专业啊！”

“难怪啊！”

见李晨风喃喃自语，许温涛也有些好奇了。

“难怪什么？”

“难怪他们会被冷冻起来。”

“现在的文化教育都是一些理工类的人在教。”

“所以，看问题就是二分法。”

“这二分法搞在理工类的研究和工作中，十分受用！”

“用是让他们来搞教育和政治，那就是猪鼻子插葱，装象！”

“这两个地方地方一定要用三分法来处理。”

“否则就是胡乱作为。”

“甚者就是谋财害命！”

“一个不当的政令下去，受苦受难的就是老百姓。”