这一次的数学论坛和冬令营一切都进展顺利，苏泽也不用天天盯着了。他又把目光看向了提升学校的任务。

有这么多数学家的加入，还有各种数学知识，学校数学系的排名应该能提升到第一了吧？

他打开个人参数面板，果然提升了！

提升学校的任务完成度已经升到16%！看来这个数学确实非常重要，一下子就提升了6个点。

同时也再次证明了这个路子走对了，各个学科挨个来提升就行了。

“还有什么专业有困难的？”苏泽精神抖擞起来。

刘云逸看着苏泽那跃跃欲试的样子，不好打断他的兴致，于是赶快翻找起来。

“还真有！我们学校航空学院缺少参考实物，特别是飞行器设计与工程专业现在遇到点麻烦。“

“什么情况？”

“就是我们光有理论知识，没有实际操作，同学们连飞机都没摸过，连实际的内部构造都没见过，有种闭门造车的感觉。”

这确实是个问题，既然要设计，怎么能没见过实物呢？

“暂时也没办法啊，不可能买一架飞机吧？”

买飞机？苏泽听他这么一说，脑袋里有了点想法。

谁说我们一定要买的，只要有地方放就行了。

“刘校，新建的那个实验楼现在暂时给航空学院用，我要在里面放点东西。”

苏泽独自一人来到实验室。

这里上下共三层，每层的层高接近6米，是为了安防大型设备用的。

高度倒是够了，我来看看放点什么？

很快，一台台小型飞机出现在实验室里面。

小型固定翼飞机、直升机、轻型飞机、共轴双旋翼直升机等摆满了两层。

钻石DA40、塞斯纳CJ4、巴航飞鸿300……

第3层还有点空怎么办？

苏泽突然有一个主意，那些着名的飞机是不是也要有个样品？比如F系列的和米系列的。

九州大学航空学院的同学第二天被通知，他们有飞机实物来教学用了。

“是不是说错了？是模型吧？”

“哪儿来的飞机实物？”

“你有看到运飞机来吗？”

“没有，先去看再说吧！”

当他们走进这座大楼时，映入眼帘的是一架架大小不同、形态各异的飞机，他们顿时都惊呆了。

“哇！怎么这么多？这些都是全新的吧？”

“快看看那个，是塞斯纳208？”

“这个是泰克南P2010？”

“鹞式战机！学校上哪儿弄来的？”

完全是悄无声息啊！这个惊喜太大了。

好多都是经典机型！

“3楼还有惊喜呢！不过现在还暂时不开放。”

苏泽从旁边走过来，看到同学们那欣喜的表情，他心里也很高兴。

“开学的时候就说过，我们学校要什么就会有什么的，以后你们有什么需要的东西尽管提。”

“要是以后我们设计火箭，也能弄个实物不？”

“当然没问题。”

这个也有必要！苏泽已经在考虑在哪里修一个发射架了。

“校长威武！”

“学校太厉害了！”