申教授是安徽来的，他德高望重！他和其他灵媒老师都住在山寺里面，其他灵媒老师是学乾坤八卦的，他是学西方占星的。他说，“要大力弘扬和复兴占星科学，物理学家霍金生前提出的黑洞理论和我这个正好不谋而合。”

习文说，“我怎么觉得这本书里，一句话说了三个意思，既是xx又不是xxx也不是xxx，要我分析我就不这样，不然那个患者看到了，多不好。我会直接告诉他该怎么行动，有点主观……”

“怎么使用，随你，因人而异。”

她说，“要不给我们家小不点看看星盘……”

他说，“灵媒师傅说过，亲子关系不用看星盘，所有对冲的关系里面，父母和子女是豁免的。”

“哦。”

“有这么一个说法。”

“阴天只能靠软件占星了……”

“晴天也是呢。”

那里七个学生，各抒己见，有的很专业，有的很专心，习文最碧池，她上课了就去，下课了就走，风一样的女子，直到有一天，课上来了第八位学生，是一个管理专业的男人。

他坐到习文边上，把手放在桌子上，无比端正，他看上去是要上占星课，但是又是要传授他的教练技术npl了，他说好像在哪里见过习文，习文摇头。

申教授说，“最近要去国外进行占星学术交流活动会，你们安排时间，记得跟上，有大咖做客。”

大家一阵兴奋，习文也跟着兴奋，那个男生很快进入了角色，他的出现提醒了她，给了她紧迫感，同为学生。还有一些老学生都在上课和讲课，她也和他们一样，日子一过就是一星期……

有人爱，有期待。

她开始想把自己的星盘摊开了，她觉得人是多么渺小的动物，动不动就被黑洞和其他吹走——既然意志力那么薄弱，又怎么能够坚持下去呢？想了一圈就又回到了原点。

课后她在看图说话，那个男生也在看图说话，她正好有一个问题回答不出了，去看他的答案，他就给她看了，她觉得这个说法也不错就继续写下去了。那个男生很开心，就把所有的答案都给她看了，她觉得没意思了，她说，“还给你把，我自己做。”

“哈哈哈哈。”

申教授给他们上动态星空图，有十三大星座，他们都有形状的，北斗星七颗，大熊星座、小熊星座、天鹅座、天女座……都是希腊神话故事的新版演绎，美到让人心都填满了星空和海洋，足以让人哭泣和顿首。

一点开一个放大的星座，就是一种宿命，还有历史故事，比如说某一个星座的出现预示着洪涝灾害或者水逆等等的，她把这些全部记下来了。她感受到这星系的星轨，落实到人的身上本身就是一种奇迹——