你现在说什么不和我们抢申请，什么就算申请到了也会转给我们申请的学生。

这不就是变相的把奖励给江秋晚同学，激励江秋晚同学，让她学习你们的二胡吗？

呵呵，算盘打的可真响。

邱主任看着刘主任的神情，就知道这个方法行不通。

“如果你们愿意让出这个教学机会，小学教育部会拨五百万的教育资金给你们。”

刘主任摸摸下巴，思索了一下，五百万，嗯，五百万......，倒也还行，虽然不是特别的多，但也不少了。

就一个教学机会，还只在竞赛期间，五百万已经很值了。

刘主任拍板道：“我这里没问题，但你要说服江秋晚同学才行，如果她不愿意学二胡，那我们也不能强迫人家。”

目的达到了，邱主任也恢复了正常。

“那是肯定的，自主学习和被动学习，差的很多，我们也不会强迫她必须学二胡，这和龙洲的教育理念也不符。”

“行，那我让章老师把江同学带过来，你们自己和她谈。”

“可以，辛苦刘主任了。”

江秋晚被带到会议室后，看见坐着的两拨人，有些懵。

刘主任自己认识，幼儿园教育部的，另一拨人是哪里的？

“江同学坐。”

刘主任示意章老师，让她把秋秋抱到座位上。

等江秋晚坐好，刘主任才给她介绍道：“这位是小学竞赛部的邱主任。”

“邱主任好。”

江秋晚疑惑的问好，和小学竞赛部有什么关系？自己才幼儿园呀，还是上半学期。

“江同学好。”

邱主任看着江秋晚和善的问好。

江秋晚：更诡异了。

刘主任等双方都认识后，对江秋晚说道：“邱主任听说了我们对江同学在竞赛时的学习安排，他有些他自己的想法。

我们考虑了一下，觉得你们可以讨论一下，如果讨论过后，你觉得可以，我们就采用他们的方案。

如果你觉得不行，那我们就重新商量我们自己的方案。”

江秋晚懵懂的点点头，小学竞赛部对幼儿园学生的想法？稀奇。

等刘主任说完后，邱主任接过话茬，对江秋晚说道：“现在国家正在复兴古典文化，其中二胡是被大力发展的一项。

我们得到消息，明年下半年，教育局会组织一场关于二胡的全国性的比赛。

这场比赛先在各省组织晋级赛和半决赛，半决赛的前三名到京都参加决赛。

因为学习二胡的学生不是特别的多，我们想让参赛的学生尽力的多向前走一步。

听说江同学的学习能力特别的好，所以，我们想让江同学学习二胡，等比赛的时候去参加比赛。

江秋晚觉得如何？”

江秋晚好心情的歪头看了邱主任一眼，笑眯眯的问道：“我是考试招生进来的学生，升一年级是有条件的，我现在是已经确定能升一年级了吗？”