第二天，杨勇拉着笙歌去幼儿园给老师赔罪。

笙歌半天打不出个屁。

她屁股疼了一晚上，现在还疼。

别过头就是不张嘴。

拉着人摁着脑袋赔礼，老师又开始教育杨勇。

杨勇也只当放屁，应付应付过去。

像“回去别急着打，先做顿好吃的”，这种，他听。

尊重小孩疼小孩，那也要小孩不刺头才行啊！

幼儿园这边封锁了消息，只说笙歌回亲戚家串门了。

笙歌又回了班里。

没上两节课，又逃课了。

因为笙歌，幼儿园特意多加了保安巡狩。

老师也知道程序了，先问保安，没见到人，自己去找，在一棵树上找到睡觉的人。

老师：果然是生存技能。

老师看着树，再看看人。

树肯定是爬不上去的。

找来人字梯。

梯子刚拖过去，人便醒了，盯着她。

老师先笑笑，“我也想上去坐坐。”

笙歌不语。

她这边要上去，笙歌那边便下去。

“笙歌，等等，你告诉我，哪棵树风景好，人不会掉下去啊？”

爬下去一半的人又爬上去了，拍拍自己的地。

这是她找的地。

遮阳，凉爽，上面还可以再爬十米（三层楼），可以看到整个幼儿园。风吹来，很是凉爽。

老师先是说树，又夸她厉害，最后顺嘴问一句，课题不有趣吗？

笙歌低着头想了想，憋出一句，“听不懂英语。”

别的孩子都会几句英语，说得很流畅。她不会。

就连哑巴也听得懂。

而她啥也听不懂。

老师知道缘由，干脆给她开小灶，没课时在这里给她上课。