“不行啊？老师，这道题我还是看不懂啊？要不你帮我看一下，我这么做到底是对还是不对呢？”

小F倒是十分听话地拿着题，看着了好一会儿，好像依然还是没有做出来，也不知道出于一种什么样的心理，竟然拖着个长音，甚至还带着点撒娇的味道，又拿着题向李强走了回来。

“怎么，还是没有看懂么？算了，拿过来，我给你看看吧？对了，先把你的腰给直起来，你自己也不看看都成什么样子了？”

李强抬起来，看着小F先是淡淡地一笑，后又发现这孩子的姿势实在是难看，便皱了皱眉头，毫不客气地道。

也不知道为什么，最近只要一听到小F说话，李强就不自觉地产生有一种腻腻的感觉，再加上这孩子老喜欢弓着个腰，驮着个背，头也懒得抬一下，就更加地让人看起来不舒服了。

尽管李强之前已经提醒她，以及她的家人好多次了，可是不知道为什么这孩子给李强感觉，似乎依然还是没有从心底里真正意义地重视起来的样子，所以也只是靠自己为数不多的提醒了。

有人说，当下的中国式家庭教育主要存在着三个很突出的问题：溺爱式家庭教育，不管不问式的家庭教育和暴力式家庭教育，李强曾经仔细地盘算了一下，好像还真是这么一个道理。

就好像是眼前小F，小Z哥明显地就是小时候有些溺爱的过度了，或许他们家长也不是故意的，只不过是在不知不觉的过程中，把自己的孩子给养成了非常任性，又非常地自我，还非常地依赖父母，甚至还有一些在公共场合大吵大闹，特别地不懂事，特别的招人烦了。

还有那种不管不问式的家庭教育，一碰到这种家长就会以各种理由推脱自己的责任，一般最长见的理由就是自己的工作太忙，没有时间管孩子，可当孩子变成了一个学校里的问题孩子之后，却又以管不了为理由推卸责任，这好像也似乎是成为了一种必然，前期不去管，后期自然也就管不了呗。

再有就是暴力式家庭教育，对于这种教育模式在当下的中国可谓非常普遍，也可以说是源远流长，早期的教育暴力好像除了打，就是骂，以此教育孩子走向家长自认为对的道路上去，然而，随着社会的进步，时代的发展，简单的打骂式教育模式已经不再被社会所认可了，可家长们又迫切地希望孩子能够走上自己所希望的那条道路上去，于是问题就来了，怎么办呢？