好在当下社会的各类特长班，补习班已经蓬勃发展，于是很多家长就又开始打着“必须赢在起跑线上，社会竞争激烈，又或者为了将来找一个好工作”的理由，强制性给孩子报了很多兴趣班，特长班，至于孩子们到底有没有学，还是有没有学会就又待于进一步研究了，反正这些家长的心里已经踏实，剩下就听天由命了！

于是就有人说，中国式的教育就是拼爹娘，当然了这里拼爹娘并不是传统意义上的富二代，官二代，又或者星二代，那种一出生就带着巨大光环的孩子，而是说真正的教育从来都不是一个点石成金，立地成佛的技巧，非凡是一段春风化雨，自然无为的过程，就像是用一颗树去晃动另外一颗树，一朵云去推动另外一朵云，一个灵魂去唤醒另外一个灵魂一样，于是父母或者是家长的一言一行，在孩子那里也就显得非常地重要了，再加上我们一直就有“世代书香”的说法，所以真正意义上的拼爹娘，就变成了拼父母的观念，生活方式，思维方式，以及处世方式了。

尤其是当我们面对一个个优秀的孩子的时候，就自然而然地觉得在这个孩子的背后，必然有一个充满尊重，书香与爱，父母即便称不上博古能今，但一定是通情达理的家庭，而一个问题学生的背后，则必定有一个充满问题的家庭，要么是缺爱，要么是不平等，不自由，又或者父母的文化程度普遍不高，观念落后，视野狭隘等，缠绕着诸多问题了。

然而，在如今的李强看来，所有家庭教育的失败，也无非是两大失败而已，一是被孩子抓住了命门，一是把孩子逼上了绝路，被孩子抓住了命门之后，孩子就没人管了，最终他放纵自己，把孩子逼上了绝路，则又会造成不可挽回的损失！

就好像之前那个孩子，就因为是抓住了母亲的命门，只要老师一逼他学习，他就开始考虑着想各种办法，逼着自己的母亲出面帮自己解决问题，要么是离家出走，要么是寻死觅活地发脾气，到头来也只能到职业中专里混日子了，坑了父母，苦了自己。

所以，身为父母，在教育孩子的时候一定要注意孩子的反应，把握好教育的尺度，既不能放纵孩子为所欲为，也不能给孩子太大的压力，让孩子精神崩溃，可一说到教育，又是一个非常科学的问题，非得有专业的老师指点才行，真的不近看几篇鸡汤类的文章，就能够理解，学会，又或者独自一个人能够就能够做到的？

想到这里，李强又突然地高兴了起来，或许这里才是自己补习班存在的真正价值吧？

帮老师处理一些学生们当天没有学会的主要问题，再帮家长处理一些教育方面，他们无力为力，甚至是也不能够理解的专业教育问题，这样以来，就可以孩子的学习从家庭教育中剥离出来，给孩子更充分的自由和宽松，而家长也可以从容地放下心来，和孩子们多聊聊天，多沟通一下，充分让孩子感受到亲情的温暖和力量，让他们在潜移默化中养成正确的学习观，人生观，亲情观和价值观，以及责任感，从而补习班里的孩子能够更加茁壮，健康的成长！