吕布搔了搔脑袋，开口说道：“恩师，我想兴办学校！

“兴办学校？”蔡邕一时没有反应过来，还以为自己听错了。

吕布点了点头，认真地看着蔡邕，非常郑重地说道：“恩师，其实这个想法在我脑海之中已经很久了，我想要兴办学校，但是这个学校却不同于颍川书院那种现在的书院形式。”

蔡邕看了看吕布认真的眼神，当下也不在开玩笑，原地坐了下来，也示意吕布坐下。

这才开口继续问道：“那你说一说，你这个学校不同在何处？”

吕布思忖了一番，整理了一下许久以来关于兴办学校的想法，这才开口解释道。

“我想要兴办的学校，最大的不同之处就在于，不仅要面向士族阶层，同时也将要面向社会上的各个阶层。不论是农民还是各个行业的工匠，甚至是商贾，都可以进入的学校。”

蔡邕听到吕布的构想，极为震惊，瞪圆了双眼看着吕布。

蔡邕震惊地开口说道：“奉先，你可知你的这个构想着实惊世骇俗。”

吕布点了点头，说道：“自有汉以来，绵延四百余年，知识和学问都掌握在士族的手中，这才使得士族能够垄断官位，进而形成了绵延数百年尾大不掉的士族问题。我若是兴办面向各个阶层的这种学校，最大的阻力就是这些士族，甚至是各地的官员。”

“没错。”蔡邕点了点头，接着补充道：“士族的势力盘根错节，遍布整个大汉朝的天下，你若推行此举，可谓是冒天下之大不韪。”

吕布看着蔡邕，目光之中满是坚定不移。

蔡邕也看着吕布，心中暗叹一口气，他明白，吕布的性格向来如此。

任何问题他都会经过深思熟虑，一旦考虑清楚之后，就会朝着目标坚定不移地去努力。

吕布既然能够对他说出这些话，定然也是有了自己的考量。

蔡邕想到这里，如释重负地吐出一口气。

他微笑着看向吕布，缓缓地说道：“奉先，为师也曾有过此想法。孔圣先师曾说过：‘有教无类。’接受学问本就是每个人应有的权利。”

吕布连忙接道：“正是如此。虽然每个人可以获得的知识和技能，以及能够学会的知识和技能都不尽相同，但是这并不代表，就可以剥夺他们的这种权利。”

蔡邕更加震惊的看向吕布，吕布的这句话归纳起来正是孔子曾说的另一句话，因材施教。

吕布的这一番解释和说明更加的形象也更加的具体。

并且，这方面的只是，蔡邕并没有和他说过，据蔡邕所知，吕布也似乎很少学习典籍，因此他才震惊于吕布能够如此准确地说出这一番话语。

吕布却不清楚蔡邕的想法，继续解说道：“另外一方面，如今并州百废待兴，士家子弟大多看不起我的出身，另外一方面，有很多有理想有抱负的寒门子弟却因为学识不够，而不能为我效命，兴办这样的学校也可以为发展壮大提供源源不断的人才。”

蔡邕点了点头，吕布只说要为并州、为自己培养人才，而不说为大汉朝廷。

蔡邕也很能够理解，此时的大汉朝廷不过是名存实亡，各地诸侯都为了自己的野心发展势力。

吕布虽然和他们没什么区别，但是至少吕布的出发点是为了给百姓们带来福祉，他始终也是如此做的。

只看他治下现如今的情况，就足以证明这一点。

并州一直是贫瘠苦寒之地，可是自从吕布征伐草原开始，丁原开始发展民生。

到如今，经历了两代人十多年的努力，并州虽然说仍然比不上那些富庶之地，但却同从前相比，已经是发生了天翻地覆的变化。

蔡邕忧国忧民，但他忧的却不是大汉朝廷，而是全天下数万万黎民百姓。

因此得知吕布的野心之后，他不但没有任何的反对，还不遗余力地进行着帮助。

如今吕布提出兴办这种学校的想法，正是也与他一贯的理想不谋而合。

蔡邕兴奋地笑逐颜开，眼神之中也隐现泪光，他开口说道：“好！好！好！”连说了三个好之后，却是激动的说不出话来。

吕布诚恳地说道：“不过学生只是有一个大概的想法，具体的事情学生也不懂，因此才来请教恩师，望恩师能够指点迷津，更请求恩师能够帮助学生。”

蔡邕朗声一笑，开口说道：“哈哈哈，为师已经老了，可没有精力再去忙活这些事情喽。”

嘴上虽然说着拒绝的话，但是那话语之中的语气以及蔡邕的表情，无不显示着他此刻内心之中的欢愉。

吕布自然清楚，这是蔡邕那身为文人的老毛病又犯了。

也乐得配合老岳父玩这种欲拒还迎的把戏，吕布连忙起身道：“恩师，还请恩师出山，助学生度过难关，也为这天下寒门学子们，谋一个福利。”

顿了顿，吕布正色道：“学生如今有一心愿：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

蔡邕神情一怔，仔细看了看吕布，然后低声重复起这两句话。

反复重复了许多遍，越是重复，越觉得其内所表达的含义深远。

为天地立心，天地本无心，但是天地生化万物，生生不息，这就是天地的心意。

为生民立命，古人尝言‘安身立命’，百姓能够丰衣足食，也就有了立命之根本，另外一方面基本的生活得到了保障之后，那么就需要教化世人，带领世人行善，追求更加美好的生活，这便是其中的含义。

为往圣继绝学，后世北宋大儒张横渠说出这句话，愿意是基于历史之中，自两汉以后，自魏晋、南北朝、隋唐等等朝代，虽然延续了千百年间，可是却始终未能延续先秦儒家的绝学。

直到北宋之初，普天之下竟然找不到一个像样的师表。

最终一直到理学家出现，这才复活了先秦儒家的形上智慧，使儒家的思想重新光耀大地。

然而现在这个时代，虽然自从董仲舒独尊儒术之后，儒家学说占据了主导地位，但是还是有不少其他的学说流传了下来。

吕布的本意，以及蔡邕所理解的都是让这种百家争鸣的盛况能够重现。

为万世开太平，这最后一点，蔡邕所理解的也和原文的意思并不相符。

不过却代表了吕布的另一个心愿，这反而让蔡邕更加觉得真实不做作。

体味了很久，吕布这四句话的意思，蔡邕激动的心情终于平复了下来。

转过头，看向吕布，蔡邕满意地看着这位弟子。

许久方才开口说道：“奉先，能够有你这样的弟子，实在是为师之幸，天下之幸。”

吕布虽然料到这个话一旦说出来，肯定会引起蔡邕的震惊。

但是没想到竟然会让这位老人惊诧至斯。

吕布连忙起身行礼道：“恩师，你，你此话可是折煞学生了。”

蔡邕摆了摆手，制止吕布接下来的话语，思忖了一番开口说道：“奉先，我已经明白了你的意思。你的这个愿望同样是为师我的毕生所愿，就让咱们师徒俩共同完成它！”

吕布的心终于落下了地，虽然一直都很笃定蔡邕不会拒绝这个提议，但是没有得到他的亲口确认之前，始终不能真正的放下心来。

长长的舒了一口气，吕布笑了起来。

蔡邕皱眉沉思了一会，突然开口道：“奉先，我知道你事务繁多，定然抽不出手来亲自处理此事。然而兴办学校一事，非朝夕之功，并且为师一人也着实力有未逮。”

吕布点了点头说道：“恩师，您所说的这些正是我最为顾虑的两件事情。”

顿了顿，吕布接着开口道：“恩师，你看这样如何。”

蔡邕闻言好奇地看向吕布，他也想听听这个经常有奇思妙想的弟子，这一次能够想出什么好的办法来。

吕布接着开口道：“若想要兴办学校，人手必不可少，但是于此同时，学校的规章制度，以及学习的各类知识以及教材同样十分的重要。”

蔡邕认同地点了点头，他也曾经开堂讲学，曾经与吕布相识就是在颍川书院。

因此吕布此刻说的这些，他非常的认同，这些正是一个学院必不可少的东西。

“说的不错，这些事情都需要提前筹措，这方面为师倒是颇有些心得。”

吕布点了点头，开口说道：“恩师，弟子正是想要恳请师傅先制定一些这方面的规章及制度细则。”