“公郎，你这一步错了。”

李成蹊坐在石上，静看周公郎练养生拳，忽然发现某处拳有错像，便出声说道。

周公郎却不以为然，伸手一拍衣裳，散去一身的拳意，“一套破拳，我又不在乎，是对是错，又有何妨？”

“你还在怪我不肯出山？”

“我不懂。”

“阿隅少师，我有处不懂，还请解惑。”

四尺小童子正一脸认真地跑来，手中捧着一枚竹简。

李成蹊起身相迎，“山路崎岖，慢慢来。”

童子脸上洋溢着笑容，乖巧地放慢脚步，直至近了他的身边，这才躬身交上竹简。

竹简之上，刻有【似灵非灵，似我非我】。

李成蹊一看这八字，也是一脸惊愕，这八字确实是他手笔，但不该出现在孩子们的行囊之中。

“公郎，这是出自你的手笔？”

“当然。”

周公郎直言，“与其让他们浑浑噩噩，只能学文，不如让我传他们道法，立地拔高。”

“公郎，若是人心险恶，哪怕学了一身道法，也只会让世道更坏。”李成蹊握着竹简，破天荒地犹豫不决，伸手揉了揉孩子的脑袋，“我不担心孩子们有天会变坏，但我担心那些大人，已经饱受沧桑，终有一天会受不了变强的诱惑，将孩子们带上歧途。”

“世有方仲永，二岁无师自通，三岁文武双全，五岁名满天下，却随阿爹走街串巷，沿途叫卖，最终落得个泯然众人矣。”

“我虽有心教化万民，却从来志不在成年人，而在那些童心未泯的孩子，唯有将良善的侠义种子播撒下去，未来才有机会长成一株株参天大树。”

李成蹊握紧竹简，抱起童子，伸手捏了捏他的小脸，“不觉时光，已有三十年，这些孩子已是另一代人。”

“罗里吧嗦，不切实际。”

“公郎，你或许瞧不起养生拳，但对心怀良善的孩子来说，这一套拳法已然别有洞天。”

李成蹊看着童子的目光，柔声说道，“可想看这天幕一分为二？”

“想。”

李成蹊神色依旧，缓缓抬起一拳，拳风问天，口中轻言一句，“拳无左右。”

这一刻，天幕如被一剑撕裂，化为泾渭分明。

童子在他的怀里拍手叫好。

“可想学拳？”

“想。”

“可曾记得我曾教过什么？”

童子摇头，茫然不解。

“书读百遍，自解其意。”

童子茅塞顿开，“少师，是说想要拳像你这般威风，就得练一百遍拳？”

“差不离也！”

李成蹊将童子放下去，“读书也好，练拳也罢，终究离不开一个勤字。天下人天下事，勿忘自强，勿忘勤恳，也唯有如此，才能真正地走向长远。”

童子欣然领命，自打一遍拳法，有拳意上身，是为天资。

又有稚子心生感应，同来练拳，却无拳意，但不气馁，又一遍又一遍，终有拳意，是为勤恳。

“少师，瞧我练成了拳！！！”童子大声叫嚷着。

李成蹊问道，“拳在哪？”

童子举起小拳头，高声回道，“在这！！！”

李成蹊又问一次，“拳在哪？”

童子似懂非懂，举起小拳头，“好像在这？！！”

李成蹊再次问了一句，“拳在哪？”

童子迷茫道，“我不知道。”

李成蹊向他伸了一拳，问道，“可会出拳？”

童子毅然出拳，有拳风扑面。

李成蹊面露微笑。

童子恍然大悟，一拳向天，使天幕一分为二，口中念念有词，“拳无左右！！！”

这一日，安陵海有位童子时隔千年，立地非凡。

这一日，安陵海再现非凡法相。

这一日，李成蹊年满五十岁，知天命。